الأربعاء، 25 يونيو 2014
بيئة التعلم الافتراضية A Virtual Learning Environment :
عدد المشاهدات =
بيئات التعلم الافتراضية ( VLE ):هي أنظمة تهدف إلى دعم التعليم والتعلم من خلال
إرساء بيئة تعليمة تحاكي البيئة التعليمية الحقيقية , و تعمل
بيئة التعلم الافتراضية بشكل طبيعي عبر الإنترنت، مستفيدة من تطور هائل في تقنيات
الاتصالات و انتشار خدمة الوصول السريعة للإنترنت وتسابق مزودي خدمات الإنترنت على
تقديم العروض التنافسية للمشتركين وظهور خدمة الاتصال بالإنترنت عبر الهواتف
المحمولة وتقنيات الـ Wifi والـ 3G, انتشار الآيفون و الآيباد، وغيرها من الأجهزة والتطبيقات التي
جعلت العالم مرتبطًا بشكل كبير بكل ما هو تقني, كما ساهمت تطبيقات الويب 2.0
والويب 3.3 وما تقدمه من ميزات جديدة في هذه النظم والتطبيقات تشمل: الويكي wikis، المدونات
blogs، آر إس إس RSS وغيرها
من مئات التطبيقات التي تتسم بالتفاعل والتواصل مثل: الفيسبوك والتويتر, إلا أن
التطبيقات الأكثر استخداما في التعليم هي العوالم الافتراضية ثلاثية الأبعاد D3 virtual learning
spaces والتي أوجدت نوعا جديدا من التعلم وبيئة تعلم افتراضية جديدة تجعل
من التعليم تجربة أكثر تفاعلية.
وقد وضعت شركة “غارتنر” خمس قوانين للمشاركة في
العالم الافتراضي بالشكل النشط والذي يضيف قيمة حسب رؤيتها:
·
القانون الأول: العوالم الافتراضية ليست
لعبة، إلا أنها لا تمثل الشكل الموازي للكون حتى الآن.
- القانون الثاني: وراء كل شخصية افتراضية مجسدة
(avatar) شخص حقيقي.
- القانون الثالث: موضوعية التواجد يعطي قيمة مضافة للعالم الافتراضي.
- القانون الرابع: ضرورة امتلاك الوعي الكافي لطبيعة التواجد في العالم الافتراضي والقدرة
على احتواء الجانب السلبي.
- القانون الخامس: العالم الافتراضي التزامات طويلة الأمد.
الاشتراك في:
تعليقات الرسالة (Atom)
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق